Rubrika: Projekty

Projekt rozšiřuje metodu Emotion-Focused Skills Training, která pomáhá rodičům lépe zvládat náročné situace a podporovat duševní zdraví svých dětí. Metoda se zavádí prostřednictvím sociálních služeb, komunitních center a neziskových organizací zaměřených na práci s rodinami.

Projekt reaguje na problémy, které zažívají vietnamské rodiny při zapojování svých dětí do českého školství. Kvůli jazykovým a kulturním odlišnostem není vždy snadné správně rozpoznat potřeby dítěte a dobře rozpoznat situaci, kterou dítě zažívá. Projekt proto vyvíjí a ověřuje nové postupy pro spolupráci škol, rodičů a odborníků.

Cílem projektu je posílit schopnost obcí využívat data při rozhodování a plánování především prostřednictvím nástroje DataPAQ.

V mnoha obcích dnes sociální práce funguje v různém rozsahu a uspořádání a její podoba se proto může lišit. Důsledkem je, že se k lidem v nepříznivé situaci často dostane pomoc pozdě – problémy mezitím eskalují a náklady (lidské i finanční) rostou. Projekt proto navrhuje a v praxi testuje standard činností obecní sociální práce – tak, aby byl proveditelný v různých typech obcí a zároveň opřený o měřitelné...

Výsledky vzdělávání v Česku stagnují především proto, že děti ze sociálně znevýhodněného prostředí dosahují jen podprůměrné úrovně - nedaří se nám naplnit jejich potenciál. Výzkumy jasně ukazují, že klíčem k plnějšímu rozvoji tohoto potenciálu je předškolní vzdělávání: děti, které do něj nastoupily včas, dosahují až o celou gramotnostní úroveň lepších výsledků oproti těm, které se předškolního vzdělávání...

Cílem projektu je vytvořit a v praxi ověřit způsob, jak mohou lidé využívající sociální služby a blízcí pečující pravidelně přispívat svými zkušenostmi ke zlepšování těchto služeb. Projekt vytváří prostor pro otevřenou spolupráci mezi uživateli, poskytovateli sociálních služeb a veřejnou správou. V průběhu projektu se zkoušejí různé formy zapojení, například návštěvy sociálních služeb, společné diskuse...

Projekt reaguje na vysokou administrativní zátěž pracovníků v oblasti duševního zdraví. Ukazuje, jak lze pomocí digitálních nástrojů zjednodušit každodenní agendu a zároveň upravit fungování organizace i jejích procesů. Projekt zapojí celkem 21 organizací.

Projekt se zaměřuje na zlepšení dostupnosti restorativních programů pro lidi zasažené trestnou činností. Dnes často záleží na náhodě, jestli se o těchto možnostech vůbec dozví. Projekt proto propojí Probační a mediační službu (PMS) s neziskovými organizacemi a vytvoří jasný systém informování a předávání klientů.

Projekt VČAS vzniká jako reakce na dlouhodobě sdílenou zkušenost poskytovatelů sociálních služeb. Děti z rodin s nízkým socioekonomickým statusem zůstávají v prvních letech života bez systematické podpory. Předmětem projektu je příprava, pilotní realizace a evaluace služby včasné přímé podpory pro děti ve věku 0-3 let a jejich rodiny.

Projekt vytváří a testuje jasný a odborně podložený systém pro posuzování rizik spojených s užíváním psychoaktivních látek a pro hodnocení dopadů různých regulačních opatření.